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VOCES DE MAESTROS. “Letras maestras: una expresión de la escritura”.

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Agenda artística y cultural

VOCES DE MAESTROS. “Letras maestras: una expresión de la escritura”.

Las agendas artísticas y culturales han sido espacios donde nuestros maestros han socializado sus proyectos y sentires a través del arte y la cultura, por medio de muestras pictóricas, escultura y teatro. Ahora, es el momento de resaltar las creaciones de los docentes por medio de poesías, cuentos o prosas.

Por esto, te esperamos en la inauguración de la agenda artística Voces de Maestros: “Letras maestras: una expresión de la escritura”, donde podrás disfrutar de un conversatorio sobre la escritura como forma de expresión, y de los textos de docentes, directivos docentes y agentes educativos de Medellín.

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Docentes de colegios públicos se capacitarán en cuidado de la salud

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  • El diplomado Cultura del Cuidado “Docentes  y agentes educativos que cuidan de sí, de los otros y del entorno”, beneficiará inicialmente a 30 docentes. 
  • La capacitación, de 120 horas, hace parte de la estrategia de articulación entre las Secretarías de Educación y de Salud, que brinda herramientas prácticas para el cuidado de la salud de la comunidad académica.

Por primera vez, la Alcaldía de Medellín,  imparte un diplomado de 120 horas de duración,  dirigido a docentes de las instituciones de educación pública de la ciudad, con el propósito de mejorar las capacidades del sector educativo en el cuidado de la salud de los docentes y de la comunidad académica. 

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En 2016 más de siete mil personas participaron en procesos de Mova, Centro de Innovación del Maestro

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  • Más de 600 maestros y agentes educativos se beneficiaron de las formaciones
  • Cerca de 2 mil personas participaron en procesos complementarios a la formación
  • Alrededor de 4.500 personas conocieron y disfrutaron la estrategia Mova Móvil

 Mova, Centro de Innovación del Maestro, estrategia de la Secretaría de Educación de Medellín para la formación de los docentes, tuvo resultados muy positivos durante el año 2016 gracias a la participación de los maestros, agentes educativos y la ciudadanía en procesos de formación y apropiación.

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