Resultados en pruebas SABER e Índice Sintético de Calidad - ISCE
Las pruebas Saber 3°, 5° y 9° evalúan los resultados de los estudiantes en las áreas de ciencias (2009, 2012 y 2014), lenguaje y matemáticas (2009, 2012-2015) y Pensamiento ciudadano (2012, 2013, 2014). Del grado 3° realizaron aplicaciones censales desde el año 2012.
Las pruebas Saber 11 hasta el año 2013 evaluaban las competencias de los estudiantes en las áreas de lenguaje, matemáticas, biología, física, química, ciencias sociales, filosofía e inglés. En el año 2014 las pruebas tuvieron modificaciones importantes a fin de alinearlas con el examen Saber 3°, 5° y 9°. El examen se compone de cinco pruebas: lectura crítica, matemáticas, sociales y ciudadanas, inglés y ciencias naturales. No son comparables con las anteriores áreas.
Desde el año 2015 el Ministerio de Educación Nacional viene construyendo un ejercicio de medición de la calidad de la educación a través del Índice Sintético de Calidad Educativa ISCE. Este índice tiene básicamente cuatro componentes: desempeño académico en pruebas, progreso académico, eficiencia interna y una medición del ambiente escolar. Las dimensiones de desempeño académico y progreso académico se miden a través de los resultados en pruebas Saber y su evolución en el tiempo, mientras que eficiencia se mide con los resultados de la matrícula y ambiente escolar con el cuestionario de contexto de las pruebas Saber 5° y 9°.
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